Темы итогового сочинения 2020-2021 (по новым направлениям)

НАПРАВЛЕНИЕ — ГОРДОСТЬ И СМИРЕНИЕ

• 401.Чем можно и нужно гордиться?
• 404.Должен ли человек смирять свою гордость?
• 405.Почему гордые люди часто бывают одинокими?
• 406.К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?
• 407.Считаете ли Вы смирение добродетелью?
• 408.В чём проявляется смирение?
• 410.С чем бы Вы не могли смириться никогда в жизни?
• 411.Почему поединок между гордостью и смирением так драматичен?
• 412.Как победить в себе гордыню?
• 413.В чём разница между смирением и покорностью?
• 421. Что может явиться для человека предметом гордости?
• 423. Есть ли разница между гордостью и заносчивостью?
• 425. Почему гордые люди часто бывают несчастными?
• 426. Чем опасна уязвлённая гордость?
• 427. Смирение – это проявление силы человека?
• 428. Какие чувства нужно смирять, чтобы не навредить себе и окружающим?
• 429. Связаны ли смирение и доброта?
• 430. Что в нашей жизни необходимо принимать со смирением?
• 431. В чём драматизм поединка между гордостью и смирением?
• 432. Как бы Вы ответили на вопрос Гамлета: «Достойно ль смиряться под ударами судьбы, иль надо оказать сопротивленье?»
• 433. Когда гордость становится разрушительной для человека?
• Всё о направлении ГОРДОСТЬ И СМИРЕНИЕ

НАПРАВЛЕНИЕ — ОН И ОНА

• 502.Помогает ли любовь лучше понять самого себя?
• 503.Что мешает взаимопониманию между любящими?
• 504.В чём заключается рыцарское отношение к женщине?
• 505.Всегда ли он достоин её?
• 506.Нужны ли подвиги во имя любви?
• 508.Каким Вы представляете себе гармоничный семейный союз?
• 509.Он и она: в чём причины непонимания?
• 510.На какие жертвы способны он и она ради любви?
• 511.Какое значение в любви имеет взаимопонимание?
• 512.Что может привести к разрушению любви?
• 521. Всегда ли она достойна его?
• 523. Он и она: два полюса или единство?
• 524. Возможно ли равенство мужчины и женщины?
• 525. В чём, по-вашему, истинное предназначение мужчины?
• 526. В чём, по-вашему, истинное предназначение женщины?
• 527. Может ли любовь к человеку стать главным смыслом жизни?
• 528. Что мешает счастливой любви?
• 529. Какие черты характера могут помешать человеку сохранить любовь?
• 530. Верно ли, что сохранить любовь бывает труднее, чем её обрести?
• 531. Что необходимо для прочного супружеского союза?
• 533. Идеальная семейная пара: как Вы её себе представляете?
• Всё о направлении ОН И ОНА

Добавить комментарий

НАПРАВЛЕНИЕ — ДОБРО И ЗЛО

• 301.Почему так трудно отвечать добром на зло?
• 302.Как совесть помогает человеку совершать выбор между добром и злом?
• 303.Меняются ли со временем понятия о добре и зле?
• 304.Всегда ли легко различить добро и зло?
• 306.Почему доброе дело благотворно для того, кто его совершает?
• 307.Как связаны добро и благородство?
• 309.Можно ли делить зло на «малое» и «большое»?
• 310.Согласны ли Вы с М.Ю. Лермонтовым, назвавшим равнодушие к добру и злу «постыдным»?
• 312.Через какие «лазейки» зло проникает в душу человека?
• 313.Как Вы понимаете известное утверждение, что главное поле битвы добра и зла – сердце человека?
• 321. Верно ли, что добро и зло коренится в душе каждого человека?
• 322. Верно ли утверждение: «зло, чтобы существовать, должно притворяться добром»?
• 323. Когда зло надевает маску добра?
• 324. Верно ли утверждение: если человек не служит добру, то он помогает злу?
• 223. Связаны ли надежда и терпение?
• 327. Должно ли добро вознаграждаться?
• 329. Правильно ли отвечать злом на зло?
• 330. Можно ли простить злой поступок?
• 331. Как связаны добро и радость?
• 332. Что помогает человеку искоренять зло в себе?
• 333. Как бороться со злом?
• Всё о направлении ДОБРО И ЗЛО

НАПРАВЛЕНИЕ — «Война и мир» – к 150-летию великой книги

• 101.Над чем Вас заставил задуматься роман Л.Н. Толстого «Война и мир»?
• 102.Какие человеческие проявления автор романа «Война и мир» считал неприемлемыми, разделяете ли Вы его позицию?
• 105.Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что ход исторических событий не определяется волей одного человека?
• 107.Разделяете ли Вы убеждение княжны Марьи, что существует «счастье прощать»?
• 108.Как Вы понимаете мысль автора романа «Война и мир» о том, что главная победа над врагом – это «победа нравственная»?
• 109.Как Вы понимаете слова Пьера Безухова: «Надо жить, надо любить, надо верить…»?
• 110.Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что единение всего народа – это условие победы в любой войне?
• 111.Согласны ли Вы с позицией княжны Марьи: «Мы не имеем права наказывать»?
• 112.Как Вы понимаете слова Л.Н. Толстого, прозвучавшие в романе «Война и мир»: «нет величия там, где нет простоты, добра и правды»?
• 113.Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что каждый человек должен пройти свой путь духовных исканий?
• 121. Как Вы понимаете прозвучавшее в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» утверждение: «Мы не столько любим людей за то добро, которое они нам сделали, сколько за то добро, которое мы им сделали»?
• 122. Согласны ли Вы с мыслью автора романа «Война и мир» о том, что «война противна человеческому разуму и всей человеческой природе»?
• 123. Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что в условиях войны с особой силой проявляется истинный и ложный патриотизм?
• 124. Согласны ли Вы с мыслью автора романа «Война и мир» о том, что воспитание души невозможно без падений и ошибок?
• 125. Согласны ли Вы с мнением Пьера Безухова, что внешние трудности жизни углубляют внутреннюю душевную работу в человеке?
• 126. Разделяете ли Вы представления автора романа «Война и мир» о подлинном величии исторического деятеля?
• 128. Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что фальшь и ложь ведут к разобщению и вражде?
• 129. Согласны ли Вы с утверждением старого князя Болконского: «есть только две добродетели: деятельность и ум»?
• 130. Близки ли Вам представления автора романа «Война и мир» о подлинной красоте человека?
• 131. Близки ли Вам взгляды автора романа «Война и мир» на семью?
• 133. Согласны ли Вы с позицией княжны Марьи: «Ежели тебе кажется, что кто-нибудь виноват перед тобой, забудь это и прости»?
• Всё о направлении Война и мир.

НАПРАВЛЕНИЕ — НАДЕЖДА И ОТЧАЯНИЕ

• 201.Может ли книга помочь в минуту отчаяния?
• 202.Какую книгу Вы посоветовали бы прочитать тому, кто устал надеяться?
• 203.Верно ли, что надеяться можно только на себя?
• 204.Можно ли жить без надежды на лучшее?
• 205.Как помочь человеку обрести надежду?
• 207.Чем опасно для человека отчаяние?
• 208.Что помогает человеку не отчаяться в сложной жизненной ситуации?
• 210.Согласны ли Вы с тем, что безвыходных ситуаций не существует?
• 211.Верно ли, что надежда делает человека сильнее?
• 213.В каких ситуациях человеком может овладеть отчаяние?
• 221. Что помогает человеку сохранить надежду даже в самых тяжёлых ситуациях?
• 222. Чем надежда отличается от мечты?
• 223. Связаны ли надежда и терпение?
• 224. Если надежды не сбылись, они были напрасны?
• 225. К чему может привести отчаяние?
• 226. Что может привести человека в отчаяние?
• 227. Как связаны между собой отчаяние и одиночество?
• 228. Как помочь человеку преодолеть отчаяние?
• 230. Что является опорой человека в минуту отчаяния?
• 232. Кто никогда не отчаивался, не знает цену надежды.
• 233. Как любовь помогает справиться с отчаянием?
• Всё о направлении НАДЕЖДА И ОТЧАЯНИЕ

Что делать на экзамене

Работа над тестовой частью

Старайтесь выполнить тестовую часть на черновике за первые полчаса.

Решайте задания по порядку, не мечитесь от одного к другому. За первые 10 минут прорешайте 6 заданий, потом вернитесь к первым трём и перепроверьте себя. После этого беритесь за седьмое задание.

В начале экзамена волнение ощущается наиболее сильно, так что не бойтесь потратить время на проверку первых заданий.

В ЕГЭ по русскому языку больше всего баллов приносят следующие задания:

• 5 баллов — задание №7, нормы согласования, управления и синтаксиса;
• 4 балла — задание №25, средства выразительности;
• 2 балла — задание №15, пунктуация в сложносочинённом предложении и предложении с однородными членами.

При подготовке к ЕГЭ по русскому набейте руку на выполнении этих «ценных» заданий. Если допустите ошибку в заданиях №8-9, потеряете всего один балл, а за правильное решение в задании №7 заработаете пять.

Обратите внимание на задание № 21, где нужно найти предложения, которые соответствуют или не соответствуют содержанию текста. Требуется не просто обвести ответы — так вам придётся заново перечитывать текст, когда будете заполнять бланк

Чтобы сэкономить время, отметьте номера предложений, которые встречаются в тексте, и поставьте либо «+» либо «-», в зависимости от того, что сказано в задании.

Будьте внимательны и с заданием №22, где требуется определить типы речи. Когда будете готовиться к экзамену, научитесь отличать повествование от описания и рассуждения — так вы получите конкурентное преимущество на экзамене.

Работа над сочинением

Чередуйте работу с тестом и сочинением по схеме: решение тестовой части → написание сочинения на черновике → проверка ответов в тестовых заданиях и занесение их в бланк → редактирование сочинения и переписывание его на чистовик.

В сочинении по русскому основная задача — увидеть проблему.

Точное определение проблемы может принести вам 8 баллов. Старайтесь как можно проще сформулировать вопрос, с помощью которого будете раскрывать проблему.

Дальше нужно обозначить своё мнение. Ваш комментарий — путь от вопроса к позиции автора. Обычно в ЕГЭ не предлагают тексты, с которыми хочется категорически не согласиться. Но, соглашаясь с автором, необходимо пояснить свою точку зрения и далее привести доказательства.

В тексте обязательно должны быть примеры, подтверждающие вашу мысль. За примерами обратитесь к литературе. Например, «Война и мир» и «Капитанская дочка» содержат иллюстрации к любой проблеме, которую могут перед вами поставить на ЕГЭ. Если вы не читали эти произведения, при подготовке к экзамену возьмитесь за короткие и при этом глубокие рассказы Василия Шукшина, а если любите фантастику, — Рэя Бредбери.

В сочинении по русскому языку пример из литературы оценивается двумя баллами, но в крайнем случае вспомните факты из жизни известных деятелей науки, искусства или примеры из истории — это принесёт по одному баллу за аргумент.

Начинайте переписывать сочинение на чистовик не позднее, чем за полчаса до окончания экзамена, даже если не дописали аргумент или вывод. Черновик не проверяется, поэтому лучше получить один балл за аргумент, записанный в бланк, чем ноль баллов за полный текст, который вы не успели переписать.